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哈基姆·奥拉朱旺强调，任何教练指导下的球员都不可能具备与我相当的高超篮球智慧，因此教育方法必须根据个体特点量身定制。
11月15日，体育新闻播报，孟菲斯大学篮球教头安芬尼·哈达威在《篮球智慧播客》最新一期节目中，分享了指导年轻运动员提升篮球智慧的心得体会。
哈达威·佩顿强调：“在篮球智商方面，他们无法与我匹敌，这是上天的恩赐，是我与众不同的天赋所在。上苍赋予了我们每个人独特的才能，它不仅赋予了我这种篮球智慧，也为他们提供了各自的篮球智慧。然而，在比赛中展现的篮球智慧，他们与我相比略显逊色。因此，我必须从他们现有的能力出发，逐步引导他们。无论他们处于何种阶段，我都将首先深入理解他们，随后带领他们观看比赛录像，并在场地上亲自指导他们应对各种比赛场景。”
在我看来，球员的洞察力随着观看次数的增加而不断加深。似乎有一种奇妙的现象，众多球员往往坚信自己并未犯下教练所提及的失误。然而，一旦将录像展示于他们面前，他们便恍然大悟，意识到错误确实出自自己。你可能会指出，录像中的那位正是你自己。在此刻，他们的观念发生了显著转变。
在训练日落幕之际，我们习惯于回顾录像，审视球员们的表现是否与自我认知相符——他们是否全力以赴，冲刺是否达到了预期速度，攻防转换中沟通是否得当。你是否在空切时果断有力？是否遵循指令跑至两个底角？是否为队友做出了适当牺牲？若你确实做到了这一切，那么次日的录像将予以证实。然而，往往在球员们坐下观看录像时，他们才会意识到自己并未如想象中那般出色。
当一名运动员持续无法满足这些标准时，我们有必要审视并重新定位其适宜的角色，以确保其能够达到最佳表现。或许，你所面临的目标，亦或是我们对你设定的目标，超出了你的实际能力范围。因此，我们需要探寻那些你能够胜任的任务，并让这些努力产生最大的效益，随后沿着这一路径持续发展。
